«El espacio INSPIRA y nos hace SOÑAR»
AulaSPUTNIK es un proyecto educativo con el objetivo de realizar actividades para inspirar y despertar el talento de las nuevas generaciones, con el sector aeroespacial como contexto, de forma inclusiva, accesible y participativa para todos los contextos.
Creemos en el desarrollo de la competencia científico-tecnológica, entendida como competencia básica (por tanto, imprescindible), para todas las personas y con valores.
Aprenderemos la importancia de la participación y liderazgo social en la ciencia y mejoraremos las competencias académicas y de empleabilidad, con el sector aeroespacial como contexto.
Acercar a todas las personas las capacidades y oportunidades de la ciencia y la tecnología a través del sector aeroespacial, de manera inclusiva, accesible y participativa.
Contexto
En el contexto de la nueva sociedad que estamos construyendo, una sociedad incierta y compleja, es muy importante desarrollar y abrir nuevas capacidades a las personas para saber cooperar y participar. Para ello, es muy importante para un colectivo, apoderarse y construirse desde el método científico, el pensamiento crítico y la inspiración.
El mundo científico y tecnológico es un ámbito lejano para muchas personas. Por ello, humanizar la ciencia y la tecnología es un reto fundamental y más si hablamos del sector aeroespacial. El sector aeroespacial es un ámbito que impulsa la mejora de las competencias académicas y de empleabilidad, como también innova para encontrar soluciones a los nuevos retos sociales como el cambio climático.
Por ese motivo, la educación y el sector aeroespacial son dos de las claves para avanzar en estos futuros retos colectivos. Las nuevas generaciones son la clave para construir una sociedad más cooperativa, líder e inclusiva, donde cualquier persona, sin diferencia de género, contexto, edad o cultura, pueda tener las mismas oportunidades.
Misión y visión
La misión es desarrollar actitudes, emociones e identidades positivas relacionadas con la ciencia y la sociedad, por ello el público objetivo se centra en personas de 9 a 17 años.
Nuestra visión es despertar la curiosidad y la creatividad, como también las capacidades personales y el trabajo en equipo. Queremos motivar y educar y así, ampliar las oportunidades de relacionarse con la ciencia.
Elementos de innovación
El principal elemento de innovación es la realización de talleres STEAM con el espacio como contexto. Se despertará la curiosidad, valores como el trabajo en equipo y la cooperación y la creatividad.
El sector aeroespacial es un ámbito poco frecuente en las escuelas/extraescolares; existen pocas actividades accesibles en el territorio que permitan ver y conocer de cerca este sector. A través de estos talleres, se acerca la ciencia y la tecnología aeroespacial de forma accesible, fácil y motivadora.
Los recursos educativos desarrollados dedicadamente por los talleres de la presente iniciativa son referentes en el sector educativo y de alto valor innovador.
Otro aspecto importante es que las nuevas generaciones y la sociedad en general desconocen las oportunidades y capacidades que aportan la ciencia y la tecnología (las STEAM) a nuestra vida diaria y sobre todo, la importancia de hacerlo desde un punto de vista inclusivo.
AulaSputnik ofrece la oportunidad de adentrarse en unas temáticas innovadoras actualmente que permiten abrir nuevas capacidades y puntos de vista a todo el mundo realizando diferentes actividades y proyectos.
Valores
Empatía: comprender y comprendernos
Valentía: pedir ayuda cuando se necesita
Trabajo en equipo: todas somos necesarias
Ilusión: en nuestro día a día
Escucha: todas las voces cuentan
Confianza: confía en mí que yo confío en ti
Metodología
- Los talleres se dividen en 3 partes principales: introducción temática, proposición de reto y conclusión.
- La duración de las sesiones es entre 1 hora y 1 hora y media.
- La dimensión de los grupos es entre 15-25 personas.
- Se ofrece una formación opcional al profesorado junto a una guía del taller.
- Modalidad presencial y online.
- Cada alumno trabaja con una ficha didáctica y finalmente se realiza una breve encuesta.
- Se facilitará todo el material para realizar los talleres.
Modalidades
Los talleres de AulaSputnik se dividen en 2 modalidades principales en función del objetivo que se quiere transmitir:
AulaSTEAM
En una primera línea, AulaSTEAM, se acerca la ciencia y la tecnología aeroespacial de forma accesible, fácil y motivadora. El espacio es un ámbito poco frecuente en las escuelas/extraescolares; existen pocas actividades accesibles que permitan ver y conocer de cerca este sector.
Estos talleres se diferencian porque inspiran el talento y nuevas capacidades a las nuevas generaciones, ya que en cada taller se desarrolla un valor o impacto social con el sector aeroespacial como contexto.
AulaVALENTINA
En la segunda modalidad AulaVALENTINA, se aprende a identificar los propios prejuicios y estereotipos, las causas que provocan situaciones de injusticia social y valorar la igualdad de derechos entre hombres y mujeres en cualquier ámbito profesional y personal.
En esta línea, queremos cuestionarnos nuestros propios juicios limitantes, nuestra relación con la ciencia y la sociedad y descubrir nuestro papel en este reto, para construir una sociedad más capaz.
TESTIMONI@S: ¿Qué han aprendido l@s alumn@s?
«Te puedes dedicar a lo que se te da bien y te gusta, no importa si eres hombre o mujer. Cualquier persona puede trabajar de lo que quiera.»
«Cómo pueden volar los aviones: el equilibro de fuerzas.»
«Los nanosatélites pueden ayudar a cambiar el mundo»
«Aprendí que son las STEAM, que deberíamos trabajar más mujeres STEAM y que no nos rindamos nunca.»
«Que siempre hemos de estar motivados y con ganas de trabajar, que no nos falte ilusión.»
TESTIMONI@S: ¿Qué han aprendido l@s profesor@s?
Cómo el concepto STEAM forma parte de nuestro día a día sin ser conscientes de ello.
La necesidad del equilibrio de fuerzas para hacer volar los aviones.
Conocer más referentes a STEAM femeninos.
Reflexionar sobre nuestro comportamiento, tomar conciencia de nuestras actitudes.
El aprendizaje más significativo ha sido el conocimiento de las mujeres en el mundo de la ciencia, dar valor al trabajo de la mujer en diferentes campos.
HANNAMI 